Kinder brauchen Erziehung, Bildung und Orientierung. Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der für Baden-Württemberg verbindliche Orientierungsplan, sowie die gesetzlichen Grundlagen, die darin aufgeführt sind.
Jedes Kind hat eigene Interessen, Bedürfnisse und Möglichkeiten. Wir greifen diese situationsgerecht auf und entwickeln daraus pädagogische Angebote. Unser Handeln beruht auf dem Situationsorientierten Ansatz.
Wir leben Partizipation. Wir sind überzeugt davon, dass Kinder Wichtiges zu sagen haben und berücksichtigen ihre Meinung und ihre Ideen im pädagogischen Alltag.
Was uns ausmacht
Ein teilgeöffnetes Konzept: Unser Konzept mit Stammgruppen und Funktionsräumen ermöglicht es den Kindern, viele Funktionsräume zu erkunden und trotzdem in ihrer Stammgruppe eine verlässliche Gruppensituation vorzufinden. Eine eigene Gruppe zum Wohlfühlen und trotzdem viele Spiel- und Bildungsmöglichkeiten im ganzen Haus.
Eine Eingewöhnung nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell: Basierend auf der Bindungstheorie und unserer jahrelangen Erfahrung im Umgang mit den besonderen Übergängen im Leben eines Kindes, gewöhnen wir Ihr Kind so ein, wie Bindungsbeziehungen zwischen Menschen entstehen: durch viel Zeit, Zuwendung und (in Bezug auf Kinder) nur mit den primären Bezugspersonen (so nennt man z.B. die Eltern „auf pädagogisch“).
Ein multi-professionelles Team an ErzieherInnen, Kinderpflegerinnen, Kindheitspädagoginnen und Integration- und Sprachförderkräften. Wir haben sowohl weibliche als auch männliche ErzieherInnen, bieten also vielfältige Rollenvorbilder und Erziehungspartner.
Ein Naturtag in der Woche: Jeden Freitag erkunden wir Wald und Flur um unsere Einrichtung herum.
Was uns trägt
Träger unseres Kinderhauses ist die Katholische Kirchengemeinde ‚Zu Unserer Lieben Frau‘ in Filderstadt Bonlanden. Katholische Kindertageseinrichtungen erfüllen ihren von Staat und Öffentlichkeit anerkannten Erziehungs- und Bildungsauftrag in Unterstützung und Ergänzung zur Familie.
Unsere Arbeit gründet auf dem christlichen Glauben und dem christlichen Menschenbild. Auf dieser Grundlage ist das Kinderhaus auch ein Ort der Begegnung für alle Kinder mit ihren Familien aus unterschiedlichen Kulturkreisen und Religionszugehörigkeiten.
Mit wem wir kooperieren
Mit unseren Eltern: Die Zusammenarbeit mit den Eltern definieren wir als Erziehungspartnerschaft. Sie ist für uns wertvoll und unverzichtbar.
Mit der Grundschule: In Zusammenarbeit mit der Kooperationslehrerin sind wir bemüht, den Kindern alle wichtigen Vorläuferfähigkeiten für die Schule zu vermitteln.
Mit unterschiedlichen Institutionen:
– Landesverband
– Gesundheitsamt
– Therapeuten
– Beratungsstellen
– Sozialer Dienst
Wen wir besuchen
Wir besuchen die Feuerwehr, die Polizei und wir bekommen hin und wieder Besuch von der Verkehrswacht. Wir leihen Bücher aus der Bibliothek oder besuchen Lesungen dort. Wir genießen Theaterstücke und musikalische Aufführungen im Naturtheater Stetten oder in der Filharmonie. Wir mögen den Umgang mit Tieren und besuchen darum auch gerne die Jugendfarm.
Sind Sie interessiert an unserem gesamten Konzept? Dann können Sie hier mit einem Klick die ausführliche Konzeption als PDF-Datei ansehen: Konzeption Kinderhaus Arche 2018.
Little Bird
Seit Oktober 2017 arbeiten wir mit dem Onlinevergabeportal Little Bird. Dadurch entsteht eine Erleichterung im Anmelde- und Vergabeverfahren von Betreuungsangeboten. Möchten Sie Ihr Kind für einen Betreuungsplatz in unserer Einrichtung anmelden? Dann folgen Sie diesem Link: LITTLE BIRD. Selbstverständlich können Sie sich auch persönlich bei uns melden. In diesem Zusammenhang können Sie sich von unserem Kinderhaus vor Ort einen Einblick verschaffen (Hausführung).